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七年级日记

时间:2023-01-28 23:20:17
精选七年级日记模板汇总6篇

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很快一天又过去了,一定会有值得记录的想法吧,何不趁现在赶紧写一篇日记。快来参考日记是怎么写的吧,下面是小编精心整理的七年级日记6篇,希望能够帮助到大家。

七年级日记 篇1

20xx年9月18日 星期四 雨

昨天下午,数学老师嫌我送作业送得太慢,就废去了我这个“数学课代表”的职责,让刘伟勍代替我。

我不就是在送作业的时间比一班晚了点嘛,四(1)班早读后就给老师了,我班第一节课后才送去,只晚那么一点都不顺心。不当就不当嘛,我早就有点不想当了。我就不信刘伟勍送作业能好到哪儿去。嘿,果然不出我所料,她的动作很慢,又要整理这一组的作业,又要管那一组的作业,一点也不利索。我站在旁边对她说:“你看,当数学课代表多烦哪!你的动作一定得快,否则老师会对你有意见,不让你当了。”“早知道那么难当就不当了。”刘伟勍边忙碌着边说。她收作业很专心,有些人找她跳皮筋,她头也不抬地回答:“你没看见我在收作业吗!”有些男孩在她身边吵,她就大声嚷嚷:“别来烦我!”接着马上继续忙着收作业。

当好数学课代表真的很不容易。首先,要从组长那儿拿来作业本再数一数(作业)有没有该组人的数目那么多,没有就记下那没交的人的名字。然后把本子翻到做作业的地方,一个一个地检查谁没签名,没签名的也记在本子上。我们班共有三个大组,每组都要这样,你说累不累?还有呢,全部作业本搞好后,再(数数有没有)看是不是和全班人数那 ……此处隐藏1841个字……密又密,地上下得烂如泥;天上星星稀又稀,地上渴死老母鸡。…… 教会我们:写作文应该按这个顺序来写,要先审题意,然后定中心,选材和列提纲,最后修改作文。可以修改语句,将可有可无的语句尽量删除去。可以修改思想内容,就是看所写的内容有没有意义,如果没有,或是没有一个明确的中心,内容就应做重大修改。写作文过程的具体方法是教我们:根据题目要求确立中心确定好中心选好材料后,合理安排先写什么。那些要详略写。书上还教我们总结点题式的结尾。列如:“如果将来我有什么交给我的孩子,我会告诉他:假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。”练好作文的基本功因该在平时注意积累,语言简练、词汇丰富。注意标点符号的用法和书写格式。而如何养成良好的阅读习惯,则可以有计划有目的的地进行阅读。在阅读时边读、边想、边写读书笔记,做到动眼、动口、动脑、动手。

这本书使我在学习中增长了知识,开阔了视野,体验到快乐。我们因该多读读课外书,用以,充实自己对学习才会有进步。

七年级日记 篇6

在我们的班级里有一盆正在盛开的杜鹃花,它是那么美丽和芬芳。

你看,它把根深深地扎进土里,它的枝干是笔直的呈棕色,它从上部分开始分枝,枝干上长着茂盛的绿叶,叶子是椭圆形的。它的枝干有的有铅笔那么粗,有的却只有笔芯那么细。你别看它枝干只有笔芯那么细,但花开得可多了。这儿一丛,那儿一簇,很不少。花儿呈胭脂红,花瓣儿一层包着一层,从内到外,一片挨着一片,花心里面是细长的几根黑色的花蕊。花丛中还有几颗未曾开放的花苞像几颗绿星星一样点缀着。

绿色的叶子映衬着红色的花朵,显得格外美丽就像一位少女穿着粉红色的连衣裙在翩翩起舞,细细一闻,整个教室都充满了它的芬芳。

这美丽的杜鹃花,我喜欢它。

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